Lernbegleiter:innen
Das Team der Schule für freie Entfaltung umfasst das pädagogische Team sowie weitere Menschen, die den Schulalltag bereichern.
hat Sportwissenschaften mit dem Schwerpunkt Erlebnispädagogik studiert. Er arbeitete als Profihandballer, Kommunikationsberater, Schauspieler und Autor. Nun bringt er seine Leidenschaft für das Leben in der Sekundaria mit ein.
ist Heilerziehungspflegerin und Korbmacherin. Zwei Kinder. Experimentiert mit Selbstversorgung aus dem Garten und Selbstmach-Projekten.
ist Grund- und Hauptschullehrerin mit Erfahrung in einer notenfreien Grundschule in Freiburg und Mutter von zwei Kindern. Sie ist an unserer Schule die Schulleitung und ist im Alltagsgeschehen Lernbegleiterin der Sekundaria. Außerdem ist sie Ansprechpartnerin für alle Hospitationsanfragen.
Schauspieler, Gemüsegärtner, Erzieher und Absolvent des Pionierjahrgangs der Herausbildung zum/zur Lernbegleiter:in.
Agraringenieur, Ökologiereferent und Fahrradmechaniker, seit Schulgründung ehrenamtlicher Lernbegleiter, jetzt Werk- und Techniklernbegleiter mit Schwerpunkt Werkraum Primaria. Besondere Fähigkeiten im Team: Traktorfahren, Kinder für´s Werken und Reparieren begeistern,.
Diplom-Physikerin, seit 2017 zuerst in Einstiegsbereich und Waldkindergarten, bringt ihre Begeisterung für neue Erfahrungen und für eine neue Sicht auf alte Erfahrungen jetzt in die Primaria ein, Lehrende und Lernende in fließenden Übergängen.
Diplom-Geograph und Weltreisender. Initiatischer Prozessbegleiter und Visionssucheleiter. Absolvent des „Mature Student Program“ von Brockwood Park School. Erfahrungen in: Erlebnispädagogik, Entwicklungszusammenarbeit, Festivalorganisation, Permakultur und Pilzzucht.
Mutter eines Sohnes, hat Philosophie, Psychologie und Politik studiert, in den USA in Politik promoviert und an einem College gelehrt. Erfahrung an der freien Schule Mittelweser und im Bereich Grafikdesign, Ausbildung in wertorientierter Persönlichkeitsbildung und HerausBildung für Lernbegleiter:innen. Bietet in der Tertia Philosophie und Ethik an.
war 13 Jahre als Physiker in der Hochschulforschung bevor er als Innovations-Ingenieur in die Industrie wechselte. Er lebte ein Jahrzehnt in Nord-Amerika und Asien. Er unterstützt die Schüler der Tertia mit seiner Begeisterung für Mathematik, Physik und Technik.
Mutter von drei Kindern, hat Soziologie, Psychologie und Wirtschaftswissenschaften (MA) studiert, bringt Erfahrung in Ausdruckmalerei und Mediation mit. Ist im Atelier für die Begleitung jeglicher kreativer Abenteuer (inkl. Malraum und Sandwerkstatt) da.
Mutter eines Sohnes, hat über freie Jugendarbeit, Lehramtsstudium in Englisch und Biologie, Master in Bildungswissenschaften, Weiterbildungen in Natur-und Umweltpädagogik zum Lernen von Innen an freien Schulen und
hier ihren Platz gefunden. Begleitet in der Tertia, vorallem in Englisch und in den Naturwissenschaften.
Textilingenieurin, Innovationsmanagerin und Coach für Persönlichkeitsentwicklung unterstützt die TertiaschülerInnen darin ihre Stärken zu stärken, das Pferdeprojekt zu realisieren und ihre Anbindung
an das praktische (Berufs-)leben zu finden- darüber hinaus alles was
Textil und Technik betrifft.
Andreas Herbst hat Lehramt an Realschulen für die Fächer Mathematik und kath. Religion studiert, die Zusatzausbildung in Informationstechnologie gemacht und hat dann 20 Jahre an einer staatlichen Realschule gearbeitet. Nach zwei Jahren an der freien alternativen Schule in Emmendingen (Maturanahaus) bringt es sich nun hier in die Schule am Tempelhof ein.
Verwaltungsteam
Vorstand des Trägervereins, Geschäftsführer und Vater, dient der Schule mit seinen langjährigen betriebswirtschaftlichen Erfahrungen und ist Ansprechpartner für Finanzen.
Bürofachkraft und Mutter, nutzt die Vormittage für Schulbüroarbeiten und ist Ansprechpartnerin für die Organisation der Schulworkshops.
inspiriert durch die eigenen Kinder vor vielen Jahren Gründung eines Waldkindergartens und einer freien Schule in Augsburg. Über die Wege des Lebens hier im Schulbüro gelandet, wo sie mit Begeisterung nun den Schulalltag von der anderen Seite unterstützt.
Neben den Lernbegleiter:innenn haben wir einen Pool von um die 15 Tempelhofer:innen, die für Angebote und Projekte als auch als Ressource für spezielle Lernwünsche zur Verfügung stehen. Darunter sind u.a. folgende Bereiche vertreten:
Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch, Finnisch, Schwedisch, Physik, Biologie, Mathematik, Religion/Spiritualität/Meditation, Kommunikation, Philosophie, Musik, Nähen bildende Kunst, Literatur, Unternehmensgründung/ Ökonomie, Programmieren, Medienkompetenz, Sport, Yoga, Jin Shin Jyutsu und Cantienica.
